9月4日，我校召开2024-2025学年第一学期期初教学工作会议。郑方贤校长、梁副校长、徐征副校长以及各学院、相关职能部处和教学单位负责人出席会议。会议由梁副校长主持。
教务处黄副处长详细阐述了本学期的教学工作安排。他强调，各单位要将加强专业内涵建设、推进课程体系建设、强化实践教学效果、加快教学团队建设、增强教学教研能力和规范教学评价等十大方面工作作为重点，确保学校人才培养质量的稳步提升。他明确了学期及期初教学工作的具体部署，为教学工作的有序开展指明了方向。评建办主任肖杏兵深入剖析了教学质量及评估工作的关键点，通过生动的案例和详实的数据，介绍了听评课制度的最新修订内容以及听课巡课系统的建设成果，为提升教学质量探索了一条切实可行的路径。信实中心主任郝润科展示了学校在信息化建设方面的最新进展，详细介绍了高校实验室信息系统的数据统计工作以及新文科实验教学中心的建设情况。
会上，郑方贤校长对学校教学管理和办学质量提升工作成效给予了充分肯定，并提出具体要求。
他强调，一要充分认识深化教学改革的重要意义，凸显学校办学特色，确保新学期教学管理工作的高效有序。鼓励教师深入研究和推广微专业建设、学业评价方式改革以及人才培养模式改革，将改革措施切实贯彻到教学实践中。通过项目化的实践教学，引导学生积极拥抱通识教育与微专业，开展跨学科交叉学习。二要提高应用型人才培养能力。将新文科实验教学中心、实验课程项目制教学大纲和第二课堂作为向应用型大学转型的重要引擎，将推进实践教学作为工作的重点，确保每位学子都能在这场教学改革中汲取养分，成长为理论与实践并重的时代新才。三是多举措提高师资队伍建设水平。各教学单位要深入剖析当前专业师资力量的现状，精准对接人才培养方案中的师资需求，及时补充新鲜血液。将复合型、应用型师资的培养作为工作重点，常态化的教研室活动与教学团队建设，有效提升教师的教育教学技能和学校整体办学质量，为培养具有国际竞争力的应用型人才奠定坚实基础。
供稿 | 教务处