理论学习

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理论学习

1）持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论进校园、进课堂、进头脑，及时部署学习中央、市委重要会议、文件、讲话精神，有学习计划和督促检查。

2021年校党委深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻中央、上海市及民办高校党建工作会议精神，推进落实中共中央组织部、教育部等 5 部（局）印发的《民办学校党建重点任务》，充分发挥校党委的政治核心作用，切实落实立德树人根本任务，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

学校按照习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑要求，积极探索和研究如何加强学生思想政治工作，制定贤达特色的“思政课程”“课程思政”领航计划，探索贤达特点的“三进工作与现行教育教学体系融合”的方式和途径，注重扩大辐射点和覆盖面。为切实落实立德树人根本任务，扎实推进《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作，6月28日召开党政联席会议，认真学习领会相关专题会议“精神，结合我校实际，与教务处一起研究特制学校实施方案，在下半年有序稳步推进。

2）学校党委中心组学习有计划、有内容、有形式、有记录、有总结、有考核。集中学习原则上每年不少于12次，积极开展专题调研和个人自学，领导干部领学，年终及时总结回顾，上报自查报告。

学校每年都会制定下发《关于印发2021上半年专题学习计划的通知》《2021年党委中心组学习计划》《关于印发2021下半年专题学习计划的通知》根据学校要求和部门实际，认真组织好学习活动，并不定期开展抽查，并将学习考核纳入每年的KPI考核指标，直接与部门、个人绩效挂钩，实现年初有责任落实签订、年中有抽查、年尾有考评。

2021年党史学习教育期间学校还成立了两大宣讲团，即“贤德达善”教师党史宣讲团和“青春贤达”大学生宣讲团。同时，要求各党总支要高度重视、精心组织，成立相应领导机构和工作机构，学校机关、领导干部首先要抓好自身教育，作出表率，防止只抓下级、不抓自身。从而确保各类学习教育工作的组织到位、人员到位、工作到位、责任到位。

据统计，2021年累计开展各类党史宣讲26次（其中市委讲师团2次，基层宣讲团24次）；党委中心组学习和中心组扩大学习12次、党史学习教育领导小组专题会4次。校领导班子带头，各二级学院院长积极参与，以《放飞青春》课程为载体为学校师生讲授专题党课15场次；开设为期一个月的校级专题党史学习教育班、毕业生党员专题党史系列教育；组织专题学习交流、实践考察、党务干部党史专题培训，形成党史学习教育心得汇编4册，累计体会心得千余篇。

学校持续发挥2019年主题教育期间形成的“百老团”品牌特色，2020年升级成立“五老德育工作室”。2021年形成“五老进校园”关工委工作品牌项目。学校引入广大社会“五老”资源共同开展“第一课堂启发式教学、第二课堂探究式学习、第三课堂沉浸式感受、第四课堂应用式突破”的教学改革，真正将专业学科教育与思想政治教育“学校—社会—网络”联动式的一体化建设过程进行探索，寻找“关心下一代工作”与专业人才培养相辅相成发展的新机遇。

3）组织教师定期开展政治理论学习，原则上每月不少于一次，有制度、有计划，内容丰富，形式多样。

根据学校《关于建立教职工定期学习制度的通知》要求，将周五下午定位学习日，每年分上下半年指定教职工周五学习计划，通过文件下发学习要求，做到月月有主题，同时要求各二级学研积极创新学习形式，切实提升学习实效。认真做好学习记录以及相关学习考勤，每月学习活动情况需及时上报。

4）用好“学习强国”平台开展学习，原则上做到师生党员全覆盖，各级党组织定期了解掌握师生党员学习情况，做好督促指导。

“学习强国”是中宣部根据中央部署要求建设的立足全党、面向全社会的科学理论学习阵地、思想文化聚合平台，是深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传教育的重要渠道和载体，校党委要求各党总支以及下辖各党支部要高度重视，加强宣传和引导，充分利用好平台进行日常学习，安排专人组织活动开展，建设好学习型党组织，并在本支部范围内营造好良好的学习氛围。为2021年为迎接中国共产党建党100周年，进一步增强全院教职工和学生党员使用“学习强国”平台开展学习活动的积极性、主动性，分上下半年共组织开展了2次先进个人及先进集体评比。“学习强国”在党员日常学习中覆盖率达到100%。