9月3日至4日，上外贤达学院2026年秋季新教职工入职欢迎会暨2025年入职培训结项总结会在崇明校区国交楼312大师讲堂顺利举行。本次活动既是对2026年秋季新入职教工的热忱欢迎与集中培训，也是对2025年入职培训项目的全面总结与表彰。校领导、各职能部处及教学单位负责人、2026年秋季新入职教工、2025年入职培训受表彰教工代表出席会议。
9月3日上午，2026年秋季新教工入职欢迎会正式拉开帷幕。温建平校长作题为《融入贤达，成就未来》的主题报告，全面介绍学校办学概况、学科专业布局与办学定位，深刻剖析 AI 时代给高等教育带来的机遇与现实挑战。她勉励广大教师主动识变应变、深耕育人主业，实现从 “知识传授者” 向 “学习设计师” 的角色转型。
温建平校长作主题报告
顾德华书记作题为《弘扬高尚师德，潜心立德树人》的专题讲座，深入解读习近平总书记关于师德师风建设的重要论述，领学《新时代高校教师职业行为十项准则》等制度规范，围绕坚定政治方向、潜心教书育人、关爱尊重学生、恪守学术规范、严守廉洁底线五个维度，勉励新教师筑牢师德根基、恪守从教准则。
顾德华书记作专题讲座
马艳红副校长作开班致辞，回顾学校办学历程与发展建设成就，结合学校“十五五” 发展规划，系统阐释学校新阶段的发展思路与整体布局。她寄语新教职工准确把握学校办学定位，主动将个人职业成长融入学校事业发展大局，在同向同行中实现个人与学校双向赋能、互促共进。
马艳红副校长作专题报告
梁副校长围绕科学研究与学术发展作专题报告，系统解读学校科研管理制度、学科与学位点建设、学术交流平台建设以及近年科研工作成效。她特别指出，教师开展科研工作应当具备“哲学思维、战略思维、科学思维”三种思维素养，鼓励广大教师坚持以科研反哺教学，助力人才培养质量提升。
梁副校长作专题报告
董事会督查办主任朱黎明围绕应用型高校教育综合改革与贤达综改概述作专题报告，从本轮教育综合改革的背景、战略主题出发，系统阐述了应用型高校改革方向及上海“重服务、强贡献”计划，重点介绍了学校综改的启动历程和董事长关于综改的九个关键部署。
董事会督查办朱黎明主任作专题报告
校长助理兼教务处处长陈娴以人才培养与教学管理为主题作专题报告，结合学校教学建设现状，从人才培养体系构建、教学管理制度落实等多个维度进行深入讲解，厘清教学工作关键任务，引导教职工准确把握教学工作的职责与要求。人事处副处长蔡春燕、教发中心主任助理王钰倩就人事管理与教师发展作政策说明，详细解读了学校教师发展体系和培训培养体系、职称评审制度及教师职业发展路径。规划发展与质量保障办公室副主任肖杏兵作《教学质量监控视角下的教学规范问题》专题报告，结合质控工作实际解读教学规范相关要求。工会主席王磊围绕教工权益保障、工会特色服务开展介绍；综合运行保障中心副主任傅真珍对教职工日常服务、后勤保障等相关事项进行讲解。
培训期间，学校还安排了青年教师成长之路同伴分享环节，往届优秀青年教师代表与新教职工交流成长经验与心得体会。徐开元老师作主题为《青年教师的成长之路》的分享，与新教职工交流了入职适应、教学提升及角色转变的心得体会；王小平老师作主题为《成长型思维与职场心态》的分享，通过固定型思维与成长型思维的对比，引导新教职工树立积极向上的职场心态。
优秀青年教师代表徐开元、王小平作分享交流
参训新教职工认真聆听、积极互动，大家纷纷表示，通过本次培训对学校文化、规章制度与岗位职责形成了更为清晰的认知，深刻体会到“进贤达，为贤达，成贤达”的内涵，即在服务学校事业发展的过程中实现自我成长，对今后的职业道路满怀信心与期待。
培训现场学员认真聆听
9月4日下午，2025年入职培训结项总结会如期举行。首先，马艳红副校长对2025年秋季入职培训项目进行全面总结与回顾，系统梳理培训开展以来的实施历程、主要举措与建设成效，客观复盘培训工作开展情况，充分肯定参训教师在培训期间的成长与收获。
入职培训总结会现场
颁奖环节，季萍副校长宣读获奖学员名单，并表彰了市教委“强师工程”初任教师岗前培训、新教师教学成果展示活动、教学设计与开发（IDD）研修坊、教工“三定位”岗位演讲比赛、第五批“青年教师导师制”等五大项目的优秀学员，共计54人。
校领导为优秀学员颁发证书
随后，优秀学员代表进行了教学展示与岗位演讲分享。经过培训体系的系统培养，新教师们在教学设计、课堂实践等方面取得了长足进步，教学展示中展现出扎实的专业功底和创新的教学理念；非教岗教职工通过“三定位”岗位演讲，立足本职岗位阐述了对“以服务学生发展为中心”办学理念的深刻理解和实践探索；作为第五批“青年教师导师制”优秀导师代表，音乐学院吴瑕教授围绕“不包办、不束缚、重引领、重成长”的带教理念，分享了带教过程中的实践探索与深刻反思，引发了在场教师的广泛共鸣。
优秀教师代表分享交流
最后举行了第八批“青年教师导师制”结对签约仪。在培养期内，导师将从师德修养、教学能力、科研创新与职业发展等方面进行全方位指导，帮助青年教师尽快站稳三尺讲台，切实履行好教书育人的职责。随着新一批结对师徒的正式启航，学校师资队伍建设将不断注入新的活力，为学校筑牢人才根基。
青年教师导师签约仪式
2025年入职培训是我校“264”系列培训项目的重要组成部分，从校级集中培训到院级在岗培训、跟岗实践，再到校级成果展示与总结表彰，学校为新教职工提供了全过程、全方位的成长支持。本次结项总结会既是对2025年入职教工一年培训成果的全面检验与肯定，也标志着他们顺利完成培训、正式踏上职业发展新征程。同时，2026年秋季新教职工也通过本次集中培训正式开启了在贤达的职业生涯。相信在学校的悉心培养下，新老教职工们将成长为学校教育教学的重要力量，共同为学校高质量发展赋能增效。
供稿| 人事处（教发中心）